Videobasierter Unterricht

Überlegungen und Kriterien

#distancelearning stellt Lehrkräfte sowie Referendarinnen und Referendare vor neue Herausforderungen: Wie kann lernwirksamer Unterricht für die Schülerinnen und Schüler gestaltet werden, wenn die Lehrkraft sowie Lernende sich nicht in einem gemeinsamen, analogen Raum begegnen, sondern sich über eine Videokonferenz sehen oder hören?

Sonja Senftleben, FL Deutsch und Medienberaterin, gibt in ihrem Blogbeitrag ,,Was ist guter, videobasierter Unterricht” organisatorische sowie technische Hinweise und leitet selbst, angelehnt an Hilbert Meyers Kriterien für guten Unterricht, Kriterien für den videobasierten Unterricht ab. Zudem wird in dem Beitrag ein Beispiel für eine videobasierte Unterrichtsstunde nach dem klassischen Phasenmodell skizziert.

Hier findet ihr den Link zum Artikel. Sonja Senfleben ist bei Twitter unter @frausonnig zu finden. Falls jemand von euch Deutschlehrerin oder Deutschlehrer ist, findet unter diesem Link auch ihre Playlist zu Erklärvideos für den Deutschunterricht.

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