QR-Codes in Schule und Unterricht
Ideen für alle Fächer und Schulformen
Wie kann man QR-Codes sinnvoll in Schule und Unterricht einsetzen?
In den folgenden Ausführen findest du Ideen für den Einsatz von QR-Codes, die grundsätzlich für alle Schulformen, Fächer und Jahrgangsstufen geeignet sind. Grundlegende Informationen zu QR-Codes findest du in diesem Beitrag. Viel Spaß!
- Material
Durch QR-Codes auf Arbeitsblättern kann Material aus dem Netz in Form von Videos, Audiodateien, Texten zugänglich gemacht werden. Kontextualisierung, Arbeitsauftrag und Call to Action (z.B. Scan me! Scannen, um das Video zu sehen! etc.) hinzufügen und los geht’s.
2. Lernprodukte, z.B. (digitales) Plakat mit interaktiven Elementen
Plakate für das analoge Klassenzimmer werden durch QR-Codes mit digitalen und interaktiven Elementen versehen. Die Codes können bei der Betrachtung des Plakates individuell gescannt werden und bieten eine zusätzliche Quelle der Visualisierung und Erläuterung zum Thema. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit zur Selbstüberprüfung für die präsentierten Plakatinhalte, z.B. durch Learning Snacks, die die Plakatgruppe auch vorbereitet.
Fernunterricht-Tipp: Solche Plakate können auch digital von den Schülerinnen und Schülern kollaborativ hergestellt werden, z.B. mit FLINGA Whiteboard.
3. Feedback
Persönliches, lernbegleitendes Feedback für einzelne Schülerinnen und Schüler sowie individuelle Rückmeldungen zu Klassenarbeiten/Klausuren (als Add-on zu Erwartungshorizonten) sind durch einen MP3 QR-Code möglich. Solche Audiodateien zu erstellen bieten einige QR-Code-Ersteller an (allerdings dann oft gegen Aufpreis).
4. Klassenraum
Wird ein QR-Code für eine Verlinkung über einen längeren Zeitraum hinweg immer wieder benötigt, hängt man dafür einfach einen QR-Code im Klassenraum aus. Dies ist beispielsweise sinnvoll, wenn du z.B. ein Padlet häufiger verwendest, auf das die SuS dann schnell(er) zugreifen können.
5. Differenzierung
Lerntipps, Hilfekarten, Erklärvideos o. Ä. können den Lernenden mit Hilfe von QR-Codes zugänglich gemacht werden und bieten eine Möglichkeit der Differenzierung. Diese QR-Codes können z.B. auf der Rückseite von Arbeitsblättern abgedruckt werden, sodass Lernenden unkompliziert und ohne sich zu ,,outen” (, indem sie sich solche Codes im Klassenraum abholen müssen), Hilfestellungen geboten werden.
6. Selbststeuerung
Lernende überprüfen ihre individuellen Lösungen zu Aufgaben selbst mit Hilfe von ,,Musterlösungen” oder ,,Lösungsvorschlägen”, auf die sie mit QR-Codes zugreifen können. Offene Fragen werden notiert und mit Hilfe von Zusatzmaterial oder im Unterricht geklärt.
7. Rätsel & Schnitzeljagd
Für komplexe Rätsel oder Schnitzeljagden können Etappen-Rätsel, Tipps und Aufgaben hinter QR-Codes hinterlegt und an Zwischenetappen aufbewahrt werden. Tipps für Schnitzeljagden: Codes vorher laminieren und sicherstellen, dass sie gut und fest an der jeweiligen Stelle angebracht sind.
8. Lehrkräftezimmer
Auch im Lehrkräftezimmer können QR-Codes aufgehängt werden, um den Zugriff zu Inhalten aus dem Netz (Schulvorschriften, Kataloge, Kernlehrpläne, Fortbildungsangebote etc.) für alle zu vereinfachen. Was würdest du dir an dieser Stelle wünschen?
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Disclaimer: Vor dem Einsatz von QR-Codes im Unterricht sollte überprüft werden, dass auf allen benötigten Endgeräten ein (integrierter) QR-Code Scanner vorhanden bzw. installiert. Ist dies nicht der Fall, sollte man als Lehrkraft ggf. für den Download eine Einwilligung der Erziehungsberechtigten einholen, sofern es sich um private Geräte der Lernenden handelt.
